Nueva modalidad en la evaluación de la calidad en la Formación Programada por las Empresas 2025
Fundae exige, para 2025, el uso exclusivo de su modelo de cuestionario PDF en la Formación Programada por las Empresas. Esta medida garantiza la homogeneización de resultados y refuerza la transparencia en la evaluación de la calidad, conforme a la normativa vigente
Fundae ha publicado el nuevo manual de ayuda para la utilización del cuestionario de evaluación de la calidad, aplicable a la Formación Programada por las Empresas. Basado en la Ley 30/2015, el Real Decreto 694/2017 y la Orden TAS/2307/2007, entre otras disposiciones, el manual establece las directrices que deben seguir tanto las empresas formadoras como los participantes.
Para el ejercicio 2025 se introduce una novedad significativa: solo se admitirá el uso del cuestionario descargado desde la aplicación telemática de Fundae. Este formulario PDF, que incorpora automáticamente los datos identificativos de la acción formativa y del grupo, ha sido diseñado con el objetivo de homogeneizar la captación de información, facilitando el análisis comparativo y la validación de los datos por parte de la Fundación Estatal para la Formación para el Empleo.
Las empresas formadoras deberán:
- Distribuir el cuestionario a todos los participantes cuando finalice la acción formativa, tanto en la modalidad presencial como en la teleformación.
- Recopilar y custodiar los cuestionarios en formato digital, durante el período establecido por la normativa.
- Responder a cualquier requerimiento de la administración competente, enviando los cuestionarios en el formato PDF oficial a través de la propia aplicación telemática.
Estas exigencias, según Fundae, tienen por objeto asegurar la obtención de los resultados de manera homogénea y eficiente, permitiendo un análisis riguroso de la calidad de las acciones formativas y facilitando la toma de decisiones orientadas a la mejora continua.
La implementación de esta modalidad, según Fundae, refuerza el compromiso con la transparencia y la mejora en la evaluación de la formación, alineándose con las exigencias normativas y garantizando la integridad de los datos recabados.